組織設計 企業内大学・社内研修のイノベーション神話｜学習と変革の断絶 大企業が設立する企業内大学や社内研修プログラムは、イノベーション人材育成の切り札として位置づけられる。しかし学習の場と実際の変革の間には構造的な断絶がある。その理由と処方を分析する。 2026年5月20日
組織設計 次世代リーダー育成プログラムの無効性——経験学習が構造化できない理由 研修を終えたのにリーダーが育っていない。この問いへの答えは「プログラムの質」ではなく「経験学習の構造化不可能性」にある。コルブの学習サイクル・文脈依存性・制度的阻害を解剖し、機能する育成設計の条件を提示する。 2026年5月14日