組織設計
企業内大学・社内研修のイノベーション神話|学習と変革の断絶
大企業が設立する企業内大学や社内研修プログラムは、イノベーション人材育成の切り札として位置づけられる。しかし学習の場と実際の変革の間には構造的な断絶がある。その理由と処方を分析する。
2026年5月20日
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5件の記事
組織設計
大企業が設立する企業内大学や社内研修プログラムは、イノベーション人材育成の切り札として位置づけられる。しかし学習の場と実際の変革の間には構造的な断絶がある。その理由と処方を分析する。
2026年5月20日
原則
オープンイノベーションは知識の外部調達を可能にする一方、組織内部の学習能力を形骸化させる逆説を孕む。外部共同体依存がもたらす組織的退化のメカニズムを論じる。
2026年4月9日
組織設計
「失敗から学べ」というスローガンが組織学習に結びつかない5つの構造的条件を解析する。個人の意識変革ではなく、組織設計の問題として失敗学習の不全を診断するフレームワーク。
2026年4月8日
新規事業の成否を「事業化できたか」で測る限り、成功率は低いままだ。新規事業を組織学習の装置として設計し直すとき、組織の「本当の資産」が何かが見えてくる。
2026年4月6日
「失敗は学びの源泉」という美しいスローガンは、なぜ大企業の新規事業で機能しないのか。失敗から学べない構造的な理由と、学びを実装する仕組みを論じる。
2026年3月20日