組織学習

組織設計

企業内大学・社内研修のイノベーション神話｜学習と変革の断絶

大企業が設立する企業内大学や社内研修プログラムは、イノベーション人材育成の切り札として位置づけられる。しかし学習の場と実際の変革の間には構造的な断絶がある。その理由と処方を分析する。

2026年5月20日

原則

オープンイノベーション共同体という幻想——外部連携が内部学習を阻む逆説

オープンイノベーションは知識の外部調達を可能にする一方、組織内部の学習能力を形骸化させる逆説を孕む。外部共同体依存がもたらす組織的退化のメカニズムを論じる。

2026年4月9日

組織設計

組織学習が機能しない5つの構造的条件 — 「失敗から学ぶ」が空語になる理由

「失敗から学べ」というスローガンが組織学習に結びつかない5つの構造的条件を解析する。個人の意識変革ではなく、組織設計の問題として失敗学習の不全を診断するフレームワーク。

2026年4月8日

新規事業は「事業」ではなく「組織学習装置」である

新規事業の成否を「事業化できたか」で測る限り、成功率は低いままだ。新規事業を組織学習の装置として設計し直すとき、組織の「本当の資産」が何かが見えてくる。

2026年4月6日

「失敗から学べ」の嘘——なぜ大企業は失敗を繰り返すのか

「失敗は学びの源泉」という美しいスローガンは、なぜ大企業の新規事業で機能しないのか。失敗から学べない構造的な理由と、学びを実装する仕組みを論じる。

2026年3月20日